第1333章 工作

    方澜的眼睛微微眯起，目光透过微热的暖风看向了前方的一辆飞车。

    车是豪华型的，流线型的车身，敞开的车门，上面一层法则护罩如透明的水晶般流转着晶莹之光。

    飞车内坐着两人，一男一女。

    男的一头短发，脸上带着桀骜的表情，右手随意搂在身旁女人的肩膀上，在揉捏着。

    他的目光带着挑衅与随意，看向了车内的方澜。

    嘴角似乎流露出高人一等的不屑与嘲讽。

    女子娇笑着，瓜子脸，柳叶眉，细长的眸子闪动着光彩，时而将目光投过来，低头与男子说着什么。

    男子哈哈大笑，不屑的瞥了一眼方澜的飞车，然后疾驰而去。

    方澜轻笑一声，目光在周围游移，偶尔目光中掠过一道车影，闪过一抹美好的娇躯。

    滴滴！

    车内响起“音轨”的声音。

    方澜打开“音轨”，耳边传来熟悉的声音，让他脸上露出肆意的笑容。

    “澜子，回来了？”这是方澜最好的朋友高欢的声音。

    “回来了。”

    “晚上聚一聚？”

    “没问题。就炫舞吧？”

    “哈哈，随你！”

    “好，晚上七点联系。”

    “音轨”断开，方澜心情带上了几分轻松愉悦。过去他和高欢两人就常常去炫舞吧，享受年轻时光。

    重新回到学校让方澜心中有种熟悉的感觉产生。

    陈果儿盯着方澜，皱眉道：“我怎么感觉你变了？这次请假过来好像有了什么变化。”

    方澜打了个哈哈，随意道：“也许是我变帅了吧。”

    陈果儿脸红的啐了一口：“胡说八道。”

    方澜在学校的朋友不多，陈果儿就是其中一个，两人见面常常开些小玩笑，也挺有趣。

    报道结束，方澜又开始了在学校的授课生活。

    刚回来的第一天，没太大变化。

    晚上，炫舞吧。

    身形微微发福的高欢朝方澜挥手。

    随后。两人坐在吧台前喝酒，说着这些日子的事情。

    不少事情，方澜都愿意跟高欢说，但涉及到神明的事情，就不能说的太多了。

    “方家本家？我记得你们不怎么来往吧？这次怎么突然叫你们回去？”高欢还是听过一些有关方澜家族本家的事情的，据说是个大家族，赫赫有名。有修士强者。

    “是有些事情。对我们来说也很突然。不过总的来说，好处还是很多的。今后咱也是有大树依靠的家族了。”方澜笑着说道。

    高欢也为方澜高兴：“那你方家本家到底有多强？跟我说说呗，以后咱有了麻烦也能指望指望。”

    方澜笑着说道：“挥挥手灭了你不在话下。就算我老爹那身家，根本不在人家眼里，人家随便拿出一点东西来，就比得过我家的全部家产了。修士强者么。嘿嘿的确是有的，我见过，比我这个初级道者半吊子强的不是一点半点……”

    方澜说着这些日子在观月市方家的事情，听得高欢又惊又喜。

    “啧啧，你还打算玩学生养成？”高欢笑道。

    “嘿，那是自然，这是咱兴趣。”方澜没有半点犹豫。

    再说。咱现在有神力了，养成速度快多了。

    ……

    清潭艺术科技学校。

    这是一所不算顶尖的学校，业内排名也不高，在清潭镇同类学校中仅排名第七。清潭镇，一共只有八所艺术科技类学校，而清潭艺术科技学校几乎就到了末尾。

    所谓的艺术科技包含了两方面内容，一方面是艺术，一方面是科技。艺术包括了许多。有平面立体艺术，建筑艺术，服装艺术，娱乐艺术等等。

    而科技则是指，使用高科技来表现的高档艺术。

    所以，清潭艺术科技学校实际上是指高档艺术学校。

    如今，高档艺术不仅仅体现在高科技上。还体现在先进的理念上。因此格外需要优秀的人才。

    而方澜，正是这样的优秀人才。

    方澜擅长教授的是视觉艺术，利用种种高科技手段呈现出最丰富多彩的视觉享受。

    视觉涵盖的范围极广，涉及的相关内容极多。这就要求教师具有丰富的学识，方澜天赋极好，无论是记忆力还是理解力都高人一等，很早之前就凭借自己的努力学习了相关的内容，完全具备了独立授课的能力。

    而方澜的外形也是极好，因此很受学生欢迎。

    学校采用的四小时连续上课的方式，这样的课程安排不仅方便教师，也方便学生，更能在最集中的时间里将知识技能传授给学生。

    以前，方澜能将四小时的效率发挥百分之八十，在众多教师中独树一帜，引得很多人嫉妒。

    现如今，有了神术在身，方澜相信自己能完全利用好这四小时时间，将最好的内容以最恰当最享受的方式传授给学生。

    而同时，他也能在此期间更进一步，提高自身的素质。

    可谓是一举两得。

    四小时上课，对于一般人来说，或许会有点困难，会比较吃力。但方澜是一名初级道者，虽然只是初级，但身体素质也比一般人的要强的多，因此四小时连续上课对他来说只是一个不大不小的坎罢了。

    这也是他能承担这样的授课任务的原因之一。

    什么是视觉艺术？

    说穿了其实就是眼睛所看到的一切，尽量以最美好的方式展现出来。

    但这是过去的思想。

    现如今所谓的视觉艺术，包括了一切感官触觉，甚至包括了精神触觉方面的享受。

    四小时授课，往往会有思路不清晰，知识连接不上的时候，这样的情况往往会使得教学效率下降，使得学生的注意力从教师的授课转移到到其他地方。

    学生学习，是自由的。教师不可以强制要求学生一定要听课。

    让学生听课的唯一办法就是吸引住学生的注意力，让其自觉吸收知识。

    这就体现出一个教师的水平。授课造诣了。

    四小时的连续授课，关系到精神集中程度，思路清晰与否，在以前，方澜除了继续提高道者修为外没有其他办法。

    但现在他可以使用神术，来提高授课效率。

    神术中有这方面的神力技能，就是“提神术”。提高人的精神，不管是记忆力，判断力，理解力，反应力都会有所提高。

    刚开始，方澜的神力只能让其坚持使用半个小时。然后就效果消失了。

    随着信仰的虔诚，神力的增长，方澜的提神术可以使他坚持两个小时了。这两个小时之内，方澜的教学效率达到了一个极高的程度，就算是最严苛的教师也挑不出错来。

    不知不觉，方澜的授课就在整个学校都有名起来。

    从学生们不由自主的越来越恭敬的态度变化过程中，可以看出来方澜的授课越来越受到学生的欢迎。也越来越让学生们学到了知识。

    ……

    晚上，学校内部校长室。

    李校长一丝不苟的在办公桌前批阅着文件，里面有一些学校教学总结文件。桌前，一杯冒着热气的醒神茶散发着奇异的气息，让李校长疲惫的身躯得到缓解，精神得到放松恢复。

    不自觉的翻到了一份教学总结文件，李校长的眼睛微微眯了起来，双眼紧盯着上面的数据。

    这是一份有关教学科目与教学效率计划的总结文件。上面的内容大致是相关于近来半个月时间的各科目的教学效率反应情况，以及相关的教学反应。
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